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唐佳给我发消息,唐佳说“柠柠,你帮我看看这个演讲稿呗!”我说“当然可以啊,怎么写的这么早?”唐佳说“这不是想着早写完早解放嘛。”唐佳就发了过来,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是“仅有合作,才能双赢”。有两个饥饿的人有幸得到占一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。鱼能够暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来,仅有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,仅有两个人合作,一齐享用这篓鲜鱼,一齐走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上头那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落了个双败的结局。正如滴水不成海,独木难成林,只有大家紧紧的团结在一起,才能汇聚成强大的力量,团结是力量的源泉,是攻克难关战胜挑战的基石,让我们紧紧抱团,凝聚力量向共同的目的奋勇前进。日本松子公司董事长松子幸之助带说:“每个人都拥有不一样的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带未繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时,日本正处于经济危机期;为摆脱困境,他亲目拜访了冈田电池公司董事长。二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传。此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了很多订单,从而使两家公司都重振起了昔目的雄风。这一商战的胜利不正说明:仅有合作,才能双赢吗?当今世界,科技高度发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。作为新世纪的中学生,更应当善于合作。与教师合作,聆听教师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。同学们,让我们永远记住这句人生箴言唯有合作,才能双赢!合作共赢,携手共创未来,只有通过合作,才能充分利用各方资源,激发创新潜力,实现共同发展。谢谢大家,我的
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